分主次:情绪第一,问题第二
5岁的哥哥果然又把3岁的弟弟弄哭了。小时候,邻居曾开玩笑跟哥哥说过,“你爸妈有了弟弟就不要你了”。弟弟出生后,哥哥跟弟弟的互动就经常充满敌意:不让弟弟碰自己的玩具,经常抢弟弟的玩具;有时故意打弟弟,还拒不认错。
今天是弟弟入园第三天。在幼儿园,弟弟想要哥哥的玩具,哥哥不给并推了他一把,弟弟摔倒在地,脸被蹭破了。老师在日志上清楚地记录了全过程并标注:一直到放学哥哥都没有跟弟弟道歉。
回到家,我一提起弟弟摔倒的话题,哥哥就跑开。被我抓回来沟通时,哥哥就脖子一伸,说:“谁让他先抢我的玩具。”哥哥完全意识不到自己的错误。
哥哥总是争宠,跟弟弟不亲,还死不认错。我要怎么教会哥哥跟弟弟友好互动呢?
这是一位二孩妈妈的提问,反映了很多多孩家庭面对的典型困境:手足之间冲突不断。
针对这位妈妈的咨询,我们进行了如下对话:
我问妈妈:“你觉得哥哥推倒弟弟的这一天,心里是什么感受?”
妈妈愣住了,说:“我没有想过这个问题……嗯……我也不确定大宝是什么感受。”
我们可以代入哥哥的视角,推演一下哥哥推倒弟弟之后的心理活动。
“哎呀,弟弟脸上蹭破这么多皮,弟弟肯定很疼。”——有心疼弟弟的愧疚。