生活教育的根本——道德是做人的根本。陶行知反复强调：“道德是做人的根本。根本一坏，纵然是你有一些学问和本领，也无甚用处；并且，没有道德的人，学问和本领愈大，为非作恶愈大。所以我在不久以前，就提出‘人格防’来，要我们大家‘建筑人格长城’。建筑人格长城的基础，就是道德。”[7]那么，如何筑起人格的长城呢？ 陶行知认为，首先，要教育学生明确学习目的性，要树立为博学而学习、为独立而学习、为民主而学习、为和平而学习、为科学创造而学习的精神。其次，要修身养性，具有“大丈夫”的气概和“大丈夫”的人格。要做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。大丈夫还须有独立的意志、独立的思想、独立生利和耐劳的筋骨、耐饿的体肤、耐困乏的身躯去做那摇不动的基础，即为建立中华民族繁荣富强的基础而奋斗不息。最后，要养成良好的行为习惯。陶行知曾亲自为育才学校学生制订“育才十二要”，即育才学生的行为规范，要求每个学生自觉遵守。具体内容是：要诚实无欺、要谦和有礼、要自觉纪律、要手脑并用、要整洁卫生、要正确敏捷、要力求进步、要负责做事、要自助助人、要勇于为公、要坚韧沉着、要有始有终。陶行知认为，道德教育对人、对社会是非常重要的，是做人的根本。因此，一定要加强道德教育。